Monografie analyzuje vnější faktory působící na existenci a rozvoj málotřídních škol, následně také vnitřní faktory spočívající především v řízení a organizaci těchto škol. Text publikace vznikl s využitím analýzy dokumentů české vzdělávací politiky ovlivňující chod málotřídních škol a dále z výsledků reprezentativního dotazníkového šetření.
Tento web využívá Cooikes pro:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)
Natavené Cooikes:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)
Bestsellery
Novinky
