This book describes the processes involved in interaction-driven second language learning and presents a methodological framework for studying them. It provides a comprehensive and up-to date survey of the work on language interaction that has emerged over the past two decades, while also reflecting the recent shift to an exploration of cognitive and social factors in evaluating how interaction works.
Tento web využívá Cooikes pro:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)
Natavené Cooikes:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)