říručka objasňuje smysl kurikulární reformy českého školství, pojetí výchovy k občanství jako vzdělávacího oboru a krok za krokem vede učitele ke konstrukci osnov předmětu. Autoři věnují pozornost konkretizaci výstupů z RVP ZV pomocí Bloomovy taxonomie i technice zpracování v Excelu.
Tento web využívá Cooikes pro:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)
Natavené Cooikes:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)