Úvodní část sborníku obsahuje vědecké příspěvky, které se zabývají obecnými otázkami po předmětu výše uvedené disciplíny. Následuje rozsáhlá část jak teoretizujících, tak empirickým zkoumáním podložených konkrétních zpráv o stavu a charakteru národního školství, vzdělávání a výchovy zaměřených na aktuální situaci zastoupených zemí. Velká pozornost je věnována dějinám srovnávací pedagogiky, zvláště pak jejím metodologickým přístupům a jejich uvádění do odborné a laické každodenní praxe. Vedle českých příspěvků, kterých je podstatná menšina, sborník zahrnuje příspěvky v polštině(naprostá většina) a ve slovenštině. U všech příspěvků je stručné anglické shrnutí.
Tento web využívá Cooikes pro:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)
Natavené Cooikes:
a) nezbytné cookies pro správný chod webu (řazení knih, vkládání knih do oblíbené atd.)
b) anonymní vyhodnocování návštěvnosti (Google analytics)
Bestsellery
Novinky
